Les notes sont-elles justes ?
Mesurer, classer, encourager : que demandons-nous réellement à l’évaluation ?
À paraîtreDeux voix, aucune conclusion imposée
Les Dialogues
Deux positions intelligentes se confrontent de bonne foi. Le lecteur n’assiste pas à un duel : il exerce son jugement.
Le téléphone portable
Interdire pour protéger l’attention, ou apprendre à habiter le numérique ?
Lire →Faut-il toujours protéger son enfant ?
Où finit la protection et où commence l’empêchement de grandir ?
À paraître